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♯ Formation - Le niveau 1+



N1+  Enracinement du praticien – Modus operandi

Pourquoi ce stage?

Depuis ses débuts (fin des années 1980), l’approche tissulaire, processus éminemment dynamique, s’est considérablement enrichie tant au point de vue théorique que pratique et son évolution est toujours en cours.

Outre la multiplication des données, notre progression de formateur nous a fait découvrir des difficultés rencontrées par les stagiaires dont nous ne soupçonnions pas l’existence ou l’importance au début de notre démarche.


Le contenu informatif du niveau 1 est devenu très dense et la plupart des participants n’intègrent qu’une partie du corpus présenté. Il est nécessaire de revenir sur certains points essentiels avant d’aller plus loin.

Les points essentiels de la philosophie de l’approche ont besoin d’être revus et reprécisés.

Les paramètres de palpation, objectifs et subjectifs ont besoin d’être revus et reexpérimentés après avoir été mis en pratique avec les patients après un niveau 1 en particulier l’enracinement qui semble difficile à intégrer.

Le modus opérandi proposé n’a pas expérimenté pendant le niveau 1. Sa mise en œuvre avec les patients a fait ressortir des imprécisions et soulevé des questions.

Il semble enfin que le passage du niveau 1 au niveau 2 soit plus délicat à négocier que nous ne le pensions au début. Il y a sans doute à cela de nombreuses raisons, mais nous avons pu en isoler certaines, vraiment évidentes :

La première est que le niveau 2 repose entièrement sur tous les éléments présentés et expérimentés lors du niveau 1. Ainsi pour pleinement profiter de ce qui est proposé sur ce niveau 1+, une bonne intégration à la fois théorique et pratique de ce qui est enseigné dans le niveau de base est indispensable.

Allons plus loin : le niveau 2 ne permettra jamais de résoudre des problèmes non résolus lors du niveau 1.

Malgré cela, la marche semble encore bien haute pour certains, notamment parce que l’âge de la population ostéopathique a considérablement changé. Avec l’avènement et le succès des formations temps plein, arrivent chez les professionnels des praticiens de plus en plus jeunes, sans grande expérience de praticien, mais aussi sans grande expérience de la vie tout court.

Du point de vue des stagiaires, mais aussi de notre expérience de formateur, l’intérêt de ce stage, permet de revisiter les notions découvertes au niveau 1, de les approfondir et de les remettre en pratique en groupe, ce qui rend le passage vers le niveau 2 plus aisé et moins abrupt.

Qui peut suivre cette formation ?

Cette formation s’adresse aux stagiaires qui ont déjà fait le niveau 1 et l’ont déjà mis en pratique avec leur patient

Cette formation s’adresse aux personnes ayant suivi une formation complète à l’ostéopathie et diplômées de collèges d’ostéopathie français ou étranger valides.

La formation peut également accueillir des étudiants en dernière année de formation, à condition qu’ils possèdent les bases de l’approche crânienne de Sutherland

Objectifs du stage


- Recevoir les demandes des stagiaires sur leurs manques, incompris, demandes particulières et, bien sûr, y répondre.
- Remettre en place les fondamentaux de l’approche.
- Reprendre des pratiques avec les ballons sur la présence et le centrage.
- Travailler particulièrement l’enracinement qui reste souvent une des difficultés.
- Reprendre le modus operandi et le mettre en pratique en groupe.
- Retravailler les perceptions.
- Présenter et pratiquer des techniques non vues lors du niveau 1.
- Expérimenter l’auto-traitement, outil essentiel à la pratique journalière.
- Préparer l’accès au niveau 2.

Notre but est d’enraciner et d’enrichir les acquis du niveau 1 et de mieux préparer les concepts et techniques du niveau 2, une manière de progresser dans la pratique et d’aller plus loin dans l’approche tissulaire.

Modalités pratiques

Cette formation est proposée sur trois jours en 24 heures de cours, de 9h à 12h30 et de 14h à 19h (fin à 16h00 le dernier jour).

Le nombre des participants est limité à vingt avec deux animateurs.

Cette formation de niveau1+ est proposée plusieurs fois par an en résidentiel dans le nord de le Drôme à 20 Km de la gare de Valence-TGV.

Le coût pédagogique de la formation est de 450€ (350€ si le niveau a déjà été fait avec le formateur) auquel s'ajoute 45€ de frais de pauses et de restauration.

Après la réception du bulletin d'inscription et d'un acompte de 150€ (100€ si le niveau a déjà été fait avec le formateur), un contrat de formation est signé avec chaque stagiaire qui reçoit le règlement intérieur de la formation.

La liste des participants pour un covoiturage éventuel est aussi adressée à l'avance avec les conditions d’hébergement.

La formation peut bénéficier pour les ostéopathes libéraux, sur demande au FIF-PL, d'une prise en charge éventuelle d'une partie du coût pédagogique.

L'organisme de formation est agréé Datadock, son nom est « Emmanuel Escalle ». Son numéro est RA 82740282374.

Moyens pédagogiques

Les cours sont présentés dans une salle de 160m2 équipée avec le support audiovisuel d'un diaporama et de fiches pédagogiques pour la partie théorique.

La partie pratique est constituée d'exercices d’entraînement seul au ballon, puis en binômes sur des tables de travail après démonstration du formateur. Tous les exercices sont supervisés.

Un recueil des attentes est fait en début de stage, actualisé au milieu du stage, puis évalué à la fin avec un indice de satisfaction sur chaque item.

Les exercices de présence journaliers au ballon permettent de valider les acquisitions personnelles.

Une évaluation collective est faite à l’issue de chaque exercice pratique en binôme. Un questionnaire d’évaluation individuelle est rempli à la fin de la session.

Une liste d’émargement est signée pour chaque demi-journée.

Programme

Niveau 1+ Enracinement du praticien – Modus operandi

Premier jour

Présentation des participants, mise en commun des expériences et recueil des attentes

Présentation du modèle du cône, de la communication et de la conscience

Expérience du ballon et mise en pratique de la présence et du centrage

Pause

Présentation et mise en pratique des paramètres subjectifs avec les ballons

Partages et réponses aux questions

Repas

Présentation des paramètres objectifs

Présentation et mise en pratique du crâne global et du bassin global avec tous les paramètres de communication : Recherche d'informations

Partages et réponses aux questions

Pause

Le corps et l’énergie, la zone de rétention et le fulcrum. Présentation du modus operandi

Présentation et mise en pratique de la compression occipitale : mise en communication du système

Mise en pratique du modus operandi dans sa phase 1 et 2 : ouverture et harmonisation du système

Partages et réponses aux questions

Deuxième jour

Exercice de présence avec ballons et expansion de l’attention

Présentation du cas ostéopathique, de l’anamnèse dynamique, de l’intention de séance et des jeux d’intention, de la verbalisation, du still-point et des arrêts en contrainte

Partages et réponses aux questions

Pause

Présentation et mise en pratique de la technique hépatique avec points d'appui de deux praticiens.

Mise en pratique du modus operandi dans sa phase 1 et 2

Repas

Présentation des perceptions sensorielles

Présentation et mise en pratique des techniques spécifiques à l’axe ostéo-articulaire crânien. Echanges

Pause

Mise en pratique du modus operandi dans sa phase 3 : chercher, trouver et libérer une zone de rétention du système. Partages et réponses aux questions

Troisième jour

Exercice de présence avec ballon et expansion de l’attention

Réponses aux questions hors programme et besoins spécifiques. Reprise des incompréhensions

Pause

Présentation pédagogique et réalisation mutuelle d’une séance d’approche tissulaire en binôme

Repas

Bilan des attentes et évaluations

Présentation et réalisation d’un autotraitement avec le ballon

Phase 2 d’harmonisation des informations mises en mouvement pendant le stage

Diaporama final et synthèse



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